打造高技能、高素质、高就业率独具特色的高等职业院校

２０１１年喜讯又频传，山东劳动职业技术学院获第七届全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛山东省总决赛特等奖两个，一、二等奖各一个的佳绩，并将代表山东省参加即将举行的全国总决赛；“金蝶杯”第三届全国大学生创业大赛山东赛区总决赛上，学院获高职组第一名和第三名。同时在全国全省其他技能竞赛上，也取得了好成绩。

宝剑锋自磨砺出，这些成绩的取得是学院特色办学，打造高技能、高素质、高就业型人才培养基地所取得的成果。

山东劳动职业技术学院创造了全省乃至全国技工教育“四个一”的奇迹：１９５５年创办，是国家第一批“一五”计划重点技工学校；１９９０年，创办“山东省高级技工学校”，是全国第一所高级技工学校；２０００年，更名为“山东技术学院”，是全国第一所更名为学院的技工学校；同年１２月，组建“山东劳动职业技术学院”，成为全国第一批从技工教育整建制升格为高职大专教育的院校。从无到有，从小到大，半个多世纪以来，在历代师生员工的共同努力下，学院成为集全日制高等职业教育与技工教育于一体的多形式、多渠道、多层次办学格局的高等职业院校。

荣誉也始终伴随学院的发展：２００２年被授予“全国职业教育先进单位”；２００５年被授予“文明校园”称号；２００６年被授予山东省“平安校园”称号；２００８年以优秀的成绩通过了省委高校工委的德育评估；２００９年被评为山东教育改革３０年最具就业推动力的高职院校，获得全省职业技能鉴定工作先进单位、全省职业技术培训研究工作先进单位称号；２０１１年被评为山东省大学生创业教育示范院校。

山东劳动职业技术学院能成长为国手的“三高型”毕业生是怎样炼成的呢？

高技能：“双师型”教师培养出“双证书”学生

综观今天山东省的高等职业教育，几乎每所院校都活跃着山东劳动职业技术学院的学生，他们已经成为这些院校的实训教师骨干和高技能人才培养的领军人；他们活跃在经济建设的主阵地，有５０００余人成为技师、高级技师、首席技师、高级工程师。大量高级技能型人才的成功培养是山东劳动职业技术学院重视实训、突出技能特色办学的必然结果。

山东劳动职业技术学院是山东省最早实行自主招生的高等职业院校之一，从２０００年开始，十多年来，学院建立了自主招生生源基地，形成独特的生源特色。

学院坚信：惟有“双师型”教师队伍，才能更好地满足高等职业教育发展的教学需求。学院每年拿出１５０万元作为教师培养专项基金，培养出国家级、省级技师考评员、裁判员近２０人。近年来，在全国和山东省的技能大赛中，学院教师获全国前十名两次、全省第一名六次；为改善教师队伍结构，学院从济南第一机床集团、中国重汽集团等多家企业聘请了包括全国高技能人才的楷模许振超在内的专家、工程人员４０多人指导教学工作；学院还非常重视教师科研能力的提高，有专项配套经费保证教师课题的完成。教师和工程技术人员合作研发的感光材料等多条大型生产线填补了国内空白，取得省部级以上科研成果２５项，研发制造的系列周边磨床获“全国科学大会奖”、“国家级新产品”和“国家‘八五’科技攻关重大科技成果”等奖项。目前，学院“双师型”教师占专任教师总人数的７０％，已形成雄厚的“双师型”教师队伍基础。

“双师型”教师培育了“双证书”的学生。学院的高职大专毕业生在获得大专学历证书的同时，通过严格的专业职业资格考核鉴定，获得高级职业资格证书。更多的学生还通过自主考试获得更多的从业资格证书，成为一专多能的高技能人才。今年经省有关部门同意，将在高职学校中进行“预备技师”培养试点，使学生取得最高层次的职业资格。

在专业设置上，形成了以机电专业为龙头，各专业协调发展的专业布局。学院现有《数控机床与编程》、《焊接方法与设备》、《电子商务》３门省级精品课程。在课程体系的构建上，学院建立了“能力标准、课程体系、职业证书”三位一体的人才培养方案。根据国家职业资格标准的要求和企业对技能人才的需要，学院国家级教学改革试点专业——机械设计与制造专业，形成了９个一级技能模块、３７个二级技能模块、１０１个三级技能模块的课程体系。

坚持理论与实践相结合的一体化教学模式，重视实训、突出技能始终是学院的人才培养特色。学院是教育部２００２年确定的第一批国家级高职高专机电类实训基地，是教育部和财政部重点支持的数控技术职业教育实训基地。学生６０％以上的课程是在实训场地通过一体化教学模式完成的。学生从进校的第二学期开始，实行理论课和实训课“双周倒”。第四学期开始，到实习工厂顶岗生产并完成专业技能培训的相关课程；第五学期，增加课程设计环节，要求学生从参与实习工厂产品生产的过程寻找设计题目，并在实际生产中加以验证；第六学期，学生全部到校外实训基地进行“就业式”顶岗实习。学院有齐鲁发电设备厂、太古飞机工程公司等超过１５０家相对固定的校外实训基地。通过这种模式，实现了学生综合能力和素养的螺旋式上升。学院还将实训基地的管理和培养模式引进到校内，经济管理系与目前全球最大的Ｂ２Ｂ电子商务网络平台阿里巴巴合作，成立了电子商务外贸班，学生学习期满通过考试后，可直接进入阿里巴巴会员单位工作。学院充分利用“前校后厂”优势，强化学生实战能力培养。２０１０年，学院的实习工厂承接了国家级科技重大专项“高档数控机床与基础制造装备”（课题８）——“可转位刀片周边五轴数控精密磨床”的项目。

高技能人才的培养模式取得了不菲的成绩。在２００４—２００９年度，学生选手获全国第２名、第３名各１次的好名次，有３人获国家“雏鹰奖”。２０１０年，电子商务专业两支代表队参加第六届全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛山东赛区总决赛的特等奖和一等奖，代表山东省参加全国的总决赛获一等奖。

高素质：特色校园文化润物细无声

培养高素质的高技能型人才是高等职业院校的重要育人目标，山东劳动职业技术学院在积淀中形成的符合高职院校建设发展的校园文化，在潜移默化中完成了对学生高素质的培养。

学院确立了：明德厚能、博学笃行的校训；求真、求实、求精、求能的校风；学高为师、艺精为范的教风；德能双修、学以致用的学风。诞生了《走向现代化的明天》的校歌、校标，建立了校史馆和宣传学院的霓虹灯展牌，设计了ＶＩ视觉识别管理系统；学院在长清校区建设融“人文景点”与“休读点”于一体的景观群，初步形成影像、音像、图像的平面文化与新老校区各类人文景点、休读点的立体文化相互交融的校园文化群；２００９年以来校园文化建设更加注重引导师生员工的生态和环保意识，注重绿色校园文化建设；２０１０年，学院进入高等职业教育系列整十年，进一步完善了两校区室内文化建设及导视系统，校园文化建设紧紧围绕德能双修，固本强能，重视挖掘和展现深刻的校园文化创意和文化思想，并通过师生的言行、举动体现出来：学院通过每年组织春季师生运动会等文体娱乐活动，锻炼师生的组织、协调、合作能力；成立了近１００个师生社团组织，其中武韵协会成为学院的品牌社团，获全国武术太极拳比赛金牌３枚，在２００９年８月举行的第五届国际太极拳交流大赛上获１金２银１铜的佳绩，曾与美国、日本等国进行经济文化和武术方面的交流；以文化建设为龙头引领生态、绿色、和谐校园建设，入驻长清新校区不久，师生就进行植树活动，树木树德树人并举；践行低碳经济，成立“保护黄河源”协会，开展志愿者服务活动。

将校企合作中吸纳的先进企业文化融合到校园文化建设中，是学院校园文化建设的另一大特色。院系与省党史馆、省博物馆等３００余家企事业单位签署了德育及实习教学基地。在校企合作过程中，合作企业先进的文化思想理念，对师生产生直观、直接的教育作用，师生实习完返回学校后，将企业文化与校园文化有机结合，提高了学生走上工作岗位后对企业文化的融入性，文化建设中注重牢固树立劳动光荣的思想，关注学生的职业道德教育和职业素养培育学生综合素质高，就业后深受企业欢迎。

高就业率：多方式成就最抢手的毕业生

山东劳动职业技术学院培养的学生职业技能娴熟、综合素质过硬在用人单位中是有口皆碑的，毕业生就业率近年一直保持在９３％以上。高就业率是这样实现的：

首先，学院采取“走出去、请进来”的方式，为高就业率奠定坚实基础。多年来，学院走百家企业、访千名学子，听取社会生产第一线的用工信息，反馈给管理层，同时专业设置和课程开发都以区域经济发展对人才培养的客观需求为导向。学院每年数度召开校企座谈会、交流会，让社会经济组织直观地了解学院人才培养的状况，有目标地选人用人。

其次，增强校企合作，开辟就业“绿色通道”。依托行业和企业优势，学院与济钢集团、莱钢集团、重汽集团、海尔集团、鲁能集团等大型企业集团建立长期稳固的校企合作关系，实施校企联合培养，使学生在校期间即有机会参加社会生产一线的产品生产、掌握新技术。学生毕业能顶岗，进入工作岗位后不需要再进行专业培训，实现了人才培养与社会需求目标的有机融合。学院通过各大媒体向社会推荐优秀毕业生。２００２级机械制造工艺与设备专业学生叶青，在校期间被评为“十佳学生”，经学院在媒体推荐进入山东航空公司，因工作出色被评为公司先进工作者，２００８年被民航杂志《新航空》采访报道。学院每年深入企业调研，整合各类就业信息资源，及时提供给毕业生，直接把合适的工作推荐给毕业生。

第三，学院蕴含真情的就业服务是毕业生高就业率的最有力保证。每年学生入学后，首先通过“知行讲坛”进行开发启蒙式就业教育，使其在入校之初就树立正确的就业观；次年，配合实习实训，对学生开展职业见习和就业心理准备等方面的教育；第三学年，拓展全方位的毕业生就业教育活动，全面开启就业“绿色通道”。为拓宽就业渠道，学院诚邀步入社会后创业成功的校友，对学弟学妹进行现身说法，激励毕业生艰苦创业。学院还建立完善了大学生创业服务体系，建立创业指导师资队伍建设培训机制。毕业生陈玉鹏，通过自主创业成立了深圳亿超科技有限公司，现已成为中国最具实力、年销售额过亿元的高科技企业。

经过不懈的努力，学院获得“改革开放３０年山东教育总评榜——山东省最具就业推动力高职院校”的荣誉，赢得了广泛而稳定的生源市场。

当前，我国高技能人才特别是先进制造业、现代服务领域的高技能人才还处于相当匮乏的状态。山东省加快工业振兴意见已经出台。山东劳动职业技术学院作为省会城市以机电类专业为龙头的高职院校，将为山东经济振兴培养更多、更优秀的高技能人才！