敬业爱岗 言传身教

——第二届十佳师德标兵王保中事迹

我是机制工艺系的实习指导教师王保中，首先感谢各级领导多年来对我的关怀与培养，感谢各位同事对我的帮助与支持。今天能被推荐为师德标兵候选人，我的心情十分激动，也感到十分荣幸。今天我就借此机会向大家汇报一下我的工作情况，与大家分享我的教学经验与职业教育理念，希望大家多提宝贵意见。

我是2003年才走上实习教学岗位的，从听到同学们喊第一声“老师好”时，心中便升腾起荣誉感及更多的责任感，从那时起，我就暗下决心，一定要认真负责，做好本职工作，不能误人子弟。我记得有人说过：“世界上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。从某种程度上说，教师比医生还危险，庸医害的是一个人，而庸师害的则是一群人，毁的是孩子们的精神和心灵”。实习老师又有着它的特殊性，所以我一直秉承着：“对得起良心，对得起工作”的信念去教学。

一、敬业爱岗，脚踏实地

我是1984年从本校毕业并留校工作的，亲眼见证了学院的兴衰发展，对学院有着极深的感情，深知“校兴我荣、校衰我耻”的道理。走上实习教学的岗位后，更加珍惜工作机会，热爱所从事的职业教育事业，对工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，诚实做人，踏实做事，全身心的投入到教学工作中。另外还兼任实训教学仓库管理，每天除完成正常教学外，要应对各位实训教师所需的工具、量具、材料等教学物资的发放和管理工作。由于一方面要正常教学，另一方面还要及时满足各位教师大量的、复杂繁琐的教学物资收发管理工作，所以天天忙得不可开交，即使早来晚走，仍然感觉时间不够用。虽然比较辛苦，但我乐此不疲。因为热爱，所以快乐。

二、关爱学生，有求必应

尊重学生，关心学生，爱护学生，做到有求必应。记得在2005年的一天中午，我正在家中吃饭，突然接到一位同学打来的电话，说他同学不慎被一位行人所带的梯子碰断了鼻梁骨，我二话不说，立即赶到了医院，先行垫付了医药费，直到该生的家长赶来，因为及时就医，伤势得到控制，家长和学生非常感激。工作中积极和同学们沟通交流，及时了解学生们的思想动态，不放弃每一位同学。较好的完成了每个学期的教学任务，得到了领导和同学们的认可。

由于真心爱护学生，不仅提高了教学效果，也赢得了同学们的爱戴与尊敬，好多毕业多年的学生仍然经常与我联系，向我请教在工作和生活上遇到的一些问题。

三、言传身教，率先垂范

“德高为师，艺高为范”。我经常告诫同学们，要做事，须先做人，只有人正了，敬业了，技术的提高，就是早晚的事了，将来不论做什么工作，只有敬业，才有位。做到干一行，爱一行才行，把良好的职业素养传递给同学们。在实习课上，耐心讲解动作要领，认真做好动作示范，多在实习场地巡回指导，做到“五勤指导”。对于悟性差些的同学，就多讲解，多示范，并安排水平高的同学做示范，让其他同学进行观摩，帮助水平差的同学分析失误的原因，使其尽快的提高技术水平。特别是磨钻头，往往是同学们刃磨一次、两次甚至三次都磨不好，我就与同学们一起钻到砂轮机房里，观察他们磨钻头的动作，找出刃磨失败的原因，直到把钻头刃磨技术掌握为止。真正做到主动工作，每当发现水龙头损坏，就及时更换或报修，洗刷间的地漏或水池排水不畅时，就及时疏通。特别是在2008年9月刚开学那几天，厕所内没有冲水，以至于大便堆积，臭味熏天，我又不嫌脏臭，率先带领几位同学用水将其冲下，保证了正常的教学秩序。

四、立足岗位，终身学习

我深知自己的专业学识还远远不够，与其他老师相比，还有很大的差距，还应当不断地学习新知识、新技能，向其他老师学习、借鉴教学方法和教学模式，努力提高自身素质，向一体化教师的标准靠拢。先后学习各种知识与技能，如：学习本科段的知识，学习二维、三维的计算机绘图等。

今天站在这里，心中十分惭愧，比我出色的老师还有很多，我没有什么突出的业绩，只不过做了本职工作中应当做的，学院就给了我这么高的荣誉，感到羞愧难当。我一定会依此为契机，依此为起点，更加认真负责，更加勤奋工作，为培养更多更好的高端技能人才而努力。

教育狂人陈忠联曾经说过：“学校好不好，理念是关键，学生好不好，教师是关键。”各位老师，让我们在学院这个平台上，共同绽放属于自己的精彩人生，让我们携起手来，为共同创造学院辉煌的明天而奋斗吧！